Kokkuvõte õpistsenaariumist, õpilaste arvamus tegevustest

Mis läks hästi:

• õpilastele pakkus tegevus huvi, oli hea väljakutse;
• ülesanne pani õpilased õppimisele teistmoodi mõtlema;
• õppeaine seisukohalt mõtlesid õpilased ka nendele keeleaspektidele, mille õppimine vajaks lisatoetust;
• hea kogemus rühmatööst;
• disaini põhimõtete läbimängimine.

Millised olid raskused/väljakutsed:

• suhteliselt ajamahukas töö (kokku 4,5 ainetundi)
• tehnilised probleemid mängude loomisel mobiiltelefonidele;

Õpilaste arvamus:

• mängude loomine on keerulisem protsess kui esmapilgul tundus;
• mängude abil on võimalik õppida, veel rohkem õpib mänge luues;
• mõnus on õppida koostöös;

Kõik õpilased on valmis edaspidi õpistsenaariume katsetama.

Edasised plaanid- viia mängudele sisse tehtud parendusettepanekud ning seejärel võõrkeelte nädalal mängud koos teiste klasside õpilastega läbi mängida.

Üllatus õpilastele- jõulune kuldvillaku mäng õpetajalt.

https://jeopardylabs.com/play/christmas971

Mäng oli erakordselt edukas :)